• Explication du projet

  • Appréciation de la vidéo Being Pat en équipe, sur le logiciel FRAME.IO

 

   *Devoir: terminer l'appréciation

  • Vidéo d'inspiration: son

  • Formation des équipes

  • Tempêtes d'idées et réalisation du synopsis (googledoc)

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  • Remise du synopsis

  • Explication des rôles dans un tournage

  • Débuter le tournage

  • Débuter le scénario visuel (ligne du temps

      *Devoir: Capsule Doc #5: le matériel

 

*Devoir: déterminer les rôles PRÉ-PROD / PROD / POST-PROD de chaque membre de l'équipe

  • Tournage de scènes + Scénario visuel (suite)

  • Remise de min. 10 séquences filmées par vous

 

  • Remise de la ligne du temps/ scénario visuel

 

Les étapes ci-bas doivent t'aider à t'assurer de laisser des traces dans ton portfolio web...

 

1. Faire l'appréciation de BEING PAT sur Frame.io afin de s'inspirer et comprendre la nature d'un portrait vidéo.

 

2. Faire une tempête d'idée pour trouver une personne passionnée comme sujet.

3. Faire un synopsis, un résumé de votre future vidéo.

3. Enregistrer une multitude de séquences vidéos qui vous serviront pour le montage. 10 séquences doivent être remises au minimum pour la 1ère étape.

4.  Rechercher sur les banques de vidéos ou sons libres de droits sur internet des éléments qui seraient difficiles à créer soi-même.

5.  Réaliser, sur le support de son choix (réel ou numérique) un scénario, une ligne du temps qui présente visuellement tous les "blocs" de contenu du futur montage.

2e étape

Suite à l'appréciation du portrait vidéo

"Being Pat", de la violoniste Patricia Kopatchinskaja, l'élève est invité à créer, à son tour, le portrait cinématographique d'une personne inspirante. 

 

Pour ce faire, l'élève jouera avec du texte, des images libres de droits, des gros plans, des scènes ralenties, mais surtout un montage très dynamique ! 

Enseignante en Arts Plastiques et Multimédia

 

Diplômée en arts visuels et médiatiques et photographe de profession, j'ai travaillé autant auprès de jeunes adultes raccrocheurs que d'adolescents provenant du programme international et d'écoles privées réputées.

 

Passionnée des approches multimédias et interdisciplinaires, les arts visuels sont pour moi une manière d'appréhender le monde et d'engager la discussion sur les paradigmes d'aujourd'hui.

 

Globetrotteuse et coordonnatrice de nombreux projets pédago-artistiques à travers les Amériques, je désire mettre en contact des gens de cultures et réalités très différentes grâce aux arts. 

 à propos de...
MME ROSS
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© 2015-2019, Audrey-Anne Ross, Collège Sainte-Anne