Arts plastiques

3e sec

DUalité

Proposition de création

L'élève sera invité à créer une image illustrant une DUALITÉEn effet, l'élève devra travailler la notion de CONTRASTES autant au niveau de la thématique que de la technique.

 

Ensuite, c'est grâce à la technique de la linogravure que l'élève pourra préparer une matrice puis imprimer 4 éditions de son image.

 

gr.346

gr.390

30

NOV

28

NOV

  • Théorie: Vidéo EdPuzzle

  • Ajouter une nouvelle page à son PW.

30

NOV

28

NOV

  • Explications en classe du projet. 

  • Débuter le croquis

10

DÉC

5

DÉC

10

DÉC

  • Dessin en classe

* Terminer en devoir

12

DÉC

19

DÉC

21

DÉC

14

DÉC

19

DÉC

8

JAN

  • Essais techniques sur gomme à effacer et tests d'impression

  • Recopier son croquis à l'aide de papier transfert.

  • REMISE DES TESTS D'IMPRESSION ET DU CROQUIS.

11

JAN

15

JAN

22

JAN

24

JAN

11

JAN

17

JAN

22

JAN

29

JAN

  • Transférer les traits du papier calque sur la plaque de gravure et identifier les zones à vider.

  • Graver en creux sur la plaque.

  • Travailler sur son PW

1er

FÉV

1er

FÉV

  • Impressions: réalisation de 4 éditions.

5

FÉV

7

FÉV

  • Prise de photo des réalisations

Remise finale le 

7 FÉVRIER 2019

consignes

et étapes de

réalisation

Les étapes ci-bas doivent t'aider à t'assurer de laisser des traces dans ton portfolio web...

 

1.  Regarder le tutoriel en ligne sur le site EDPUZZLE.

 

2.  Réaliser des exercices de base (gravure en creux sur une gomme à effaçer) pour apprendre à maîtriser cette technique. Choisir plusieurs sortes de traits à essayer puis imprimer sur une feuille blanche les résultats.

3.  Faire un croquis sur feuille blanche:

  • S'assurer d'avoir la même taille que la plaque de latex

  • Avoir une ligne qui séparera l'espace en deux "réalités".

  • Un côté devra avoir plusieurs formes "positives" et l'autre des formes "négatives".

  • Choisir différentes techniques à appliquer (voir "types de traits en gravure").

4.  Transférer le croquis sur la plaque de latex.

 

5.  Graver en creux sur la plaque de latex.

Intégrer les éléments suivants:

  • Au moins 2-3 motifs

  • Un grand contraste. Truc: Une ligne qui traverse l'image et qui délimite les deux zones

  • Des formes positives et négatives

6.  Une fois toute la plaque gravée et la matrice terminée, imprimer 2-3 éditions de votre image.

 

7. Identifier chaque impression conservée.

Elles devront être identifiées comme ceci   # / 4           Titre           Signature

8.  Prise des photos finales pour le PW. Remise des 2 ou 3 éditions à l'enseignante.

cRITères d'évaluation

  • Précision technique de la gravure         Exercices de base + Résultat final

  • Précision technique de l'impression : Choisir les 3 meilleures éditions 

  • Authenticité et originalité: Image sans clichés, composition originale et interprétation personnelle de la thématique.

  • Langage plastique : Travail de la ligne (motifs) et contraste entre les pleins et les vides.

  • Méthodologie et travail en classe

  • Portfolio web présentant les différentes étapes de production, les bons et mauvais coups, une réflexion sur le projet.

 

Inspiration

Enseignante en Arts Plastiques et Multimédia

 

Diplômée en arts visuels et médiatiques et photographe de profession, j'ai travaillé autant auprès de jeunes adultes raccrocheurs que d'adolescents provenant du programme international et d'écoles privées réputées.

 

Passionnée des approches multimédias et interdisciplinaires, les arts visuels sont pour moi une manière d'appréhender le monde et d'engager la discussion sur les paradigmes d'aujourd'hui.

 

Globetrotteuse et coordonnatrice de nombreux projets pédago-artistiques à travers les Amériques, je désire mettre en contact des gens de cultures et réalités très différentes grâce aux arts. 

 à propos de...
MME ROSS
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© 2015-2019, Audrey-Anne Ross, Collège Sainte-Anne