Projet 3
Papier: exploration des gestes transformateurs
Projet 3
gr.346 gr.378 gr.390
ÉCHÉANCIER
16 fev
22 fev
16 fev
-
Activité d'introduction sur l'histoire de l'Art
* Devoir: Choisir son oeuvre de référence et inscription dans ChallengeU.
DATE
19 fev
22 fev
23 fev
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Recherche documentaire
24 fev
9 mar
24 fev
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Terminer la recherche documentaire + débuter les plans de ta sculpture.
8 mar
10 mar
9 mar
-
Plans de ta sculpture + préparation et identification du matériel
14 mar
21 mar
14 mar
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Réalisation de ta sculpture
17 mar
22 mar
21 mar
-
Réalisation de ta sculpture
30 mar
1er avr
31 mar
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Réalisation de ta sculpture
5 avr
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Réalisation de ta sculpture
-
Réalisation de ta sculpture
-
Réalisation de ta sculpture
ÉVALUATION: PROJET
Notions du langage plastique à appliquer
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Textures représentées (argile et peinture)
Gestes, matériaux et outils
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Précision du travail technique et concordance avec le style original de l'artiste de référence
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Structure efficace et solide (pas de morceaux qui tombent!)
Authenticité de la réalisation
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Éléments originaux et personnels
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La face cachée?
Organisation de l’espace
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Qualité de l'exploitation des volumes
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Différents angles intéressants
*Justesse du retour réflectif
PROPOSITION DE CRÉATION
Suite à une recherche documentaire sur une peinture de l'HISTOIRE DE L'ART, l'élève est invité à créer, en argile, un modelage en 3D inspiré de l'oeuvre choisie.
Tout en respectant le style de l'artiste, l'élève doit compléter sur sa sculpture les éléments non-visibles de l'image 2D originale.
CONSIGNES DE RÉALISATION
SÉQUENCE D'ACTIVITÉ
