Arts technos

2e sec

PROJET MINUTES MAPPING

RÉALITÉS PARALLÈLES 

Proposition de crEation

Dans le cadre de MAPP_MTL 2018, les Minutes Mapping vous invitent à créer un videomapping de 60 secondes où vous devez vous mettre en scène en interaction avec votre contenu mapping. La scénographie est un salon tout en blanc. Cette prémisse est inspirée de lacréation Displacements de Michael Naimark et Riders of the Storyboard par Dandypunk.

Le thème de l'événement est:

RÉALITÉS PARALLÈLES

Inspiration

24

août

  • Présentation du projet.

  • Inspiration:

    • Riders of the storyboard​

    • Displacements

    • autres vidéos ++

27

août

  • Tempête d'idées et déterminer quels sont les postes/métiers à occuper.

  • Application sur un poste.

  • Créer une document de travail pour chaque groupe.

  • Déterminer les critères d'évaluation pour chaque groupe.

30 août

au

10 octobre

  • Les coordonnateurs créent l'échéancier (voir tableau collectif ci-contre)

15

octobre

  • Visualisation du résultat final

  • Coévaluations et retour sur le projet

consignes

et Etapes

de rEalisation

Les étapes ci-bas doivent t'aider à t'assurer de laisser des traces dans ton portfolio web...

1.  Suite à la visualisation de plusieurs vidéos d'inspiration, partager ses idées lors d'une tempête d'idées en classe.

2. Appliquer sur un "poste"

  • coordination

  • soutien technique

  • conceptualisation

  • montage

  • animation

  • création sonore

3. Chaque équipe doit soumettre et faire approuver, en début de projet, les critères d'évaluation propres à leur "corps d'emploi".

4. Dans leur googledoc d'équipe, vous devez laisser des traces de votre travail et rendre des comptes aux coordonnateurs.

5. Certains corps d'emplois auront davantage de travail au début ou à la fin du processus. Vous devez donc rentabiliser ces temps morts en avançant votre Portfolio Web ou en aidant les autres équipes.

Dans ce projet de groupe, notre classe est transformée en "bureau de prod".

Des emplois et tâches ont été créées et les élèves ont postulé sur chacun de ces postes. Les équipes ainsi formées sont en charge de la réalisation commune du projet.

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Enseignante en Arts Plastiques et Multimédia

 

Diplômée en arts visuels et médiatiques et photographe de profession, j'ai travaillé autant auprès de jeunes adultes raccrocheurs que d'adolescents provenant du programme international et d'écoles privées réputées.

 

Passionnée des approches multimédias et interdisciplinaires, les arts visuels sont pour moi une manière d'appréhender le monde et d'engager la discussion sur les paradigmes d'aujourd'hui.

 

Globetrotteuse et coordonnatrice de nombreux projets pédago-artistiques à travers les Amériques, je désire mettre en contact des gens de cultures et réalités très différentes grâce aux arts. 

 à propos de...
MME ROSS
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© 2015-2019, Audrey-Anne Ross, Collège Sainte-Anne