Plateforme pédagogique
défimonde
2e sec
Proposition de création
Inspirés de la série documentaire 30 secondes pour changer le monde, (téléquébec, 2013) l'élève est invité à participer à un projet pluridisciplinaire le menant à créer sa propre publicité sociétale afin de sensibiliser les gens à différentes cause sociales.
-
1 Cours d'apprentis leaders: introduction, pouvoir des mots, stratégies de création de publicité, etc. (voir activité Didacti)
cours 1
cours 2
cours 3
cours 4
( 3 cours donnés en Apprentis Leaders)
-
Faire approuver le scénarimage
-
Préparation du tournage
Devoir: *Modifications au synopsis, s'il y a lieu
cours 5
-
Tournage/montage
cours 6
cours 7
cours 8
-
Tournage/montage (suite)
Fin des cours dédiés pour ce projet en classe.
Remise finale du projet
consignes
et étapes
de réalisation
Les étapes ci-bas doivent t'aider à t'assurer de laisser des traces dans ton portfolio web...
1. Apprécier au moins un épisode de la série 30 secondes... puis participer à la discussion en classe.
2. Choisir en équipe une cause (parmi les 12 présentées ou autres thématiques près de votre réalité).
Écouter également l'épisode qui lui est dédié pour bien comprendre la problématique et ce qui a déjà été fait, pour ne pas tomber dans les clichés. Si votre thématique n'est pas présentée dans la série, chercher des publicités en lien avec celle-ci.
3. Faire une carte heuristique (mindmap) pour trouver un angle original pour traiter de sa cause.
4. Faire un synopsis de votre publicité.
-
Résumé en quelques lignes, d'une histoire à partir de laquelle on développera plus en détail le scénarimage.
-
Répondez aux questions suivantes:
-
Quel est votre thématique choisie ?
-
Quel est votre sous-aspect choisi ?
-
À qui s'adresse votre publicité ?
-
Quel est votre mobilisation souhaitée (que voulez vous que le public cible change/fasse) ?
-
5. Faire ensuite un scénarimage prévoyant le déroulement des scènes à tourner.
-
Vous devez dessiner le moment marquant de chaque scène prévue
-
Vous devez ajouter une description de l'action
-
Vous devez écrire les titrages (textes) qui apparaitront à l'écran ainsi que les narrations, musique et bruitage, si nécessaire.
-
Vous devez indiquer les éléments techniques souhaités: valeur de plan, panoramique, travelling, etc. Se référer au document "éléments techniques".
5. Tourner toutes les scènes nécessaires en portant attention aux éléments techniques prévus lors du scénarimage.
6. Faire le montage de votre publicité. Celle-ci doit être efficace, car elle doit durer environ durer 1 minute.
Critères d'évaluation
synopsis et scénarimage
Dans ton cours App. Leaders:
-
Cohérence entre l'image et le message (image au service de l'information)
-
Message adapté au public-cible
-
Appel à l'action clair (le public-cible sait ce que vous voulez qu'il fasse)
-
Utilisation efficace d'une ou plusieurs stratégies publicitaires
-
Utilisation d'éléments linguistiques dans la narration ou l'affichage
Évaluation
formative lors
du scénarimage
Dans ton cours d'Arts Médiatiques:
-
Images: sélection des scènes (principaux évènements bien cernés)
-
Descriptions (lient bien les éléments du scénario)
-
Indications techniques (panorama, zoom av\ar, travelling, plan-séquence, amorce, etc.)
-
Éléments
-
Personnages (bien identifiés, émotions en conformité avec le scénario)
-
Décors et accessoires (s'accordent avec le but poursuivi, contribuent à l'ambiance et à la cohérence de la scène)
-
-
Capacité de raisonnement (idées organisées, intrigue originale et créative, clarté du message)
Évaluation
sommative lors
de la prod. finale
*Devoir: appréciation d'un épisode de 30 secondes pour changer le monde. Intégrer les apprentissages et réflexions dans son PW.
-
Présentation de la nouvelle thématique: la publicité.
-
Présentation des critères du projet spécifiques aux arts
-
Déterminer la thématique choisie
-
Débuter la tempête d'idées en équipe, faire une carte heuristique (mindmap)
-
Théorie: scénarimage
*Devoir: avoir ses idées de pubs pour le retour.
-
Remise du remue-méninges/carte heuristique:
-
Faire ressortir les éléments principaux, symboles, couleurs, thématiques de la problématique choisie.
-
-
Faire approuver le synopsis
-
Scénarimage + écriture des narrations / titres
-
Tournage/montage (suite)
-
Tournage/montage (suite)